A.过去的经验 B.事物之间的内在联系 C.过去感知过的事物的形象 D.人的愿望参考答案：……

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 A.感知运动阶段 B.前运算阶段 C.具体运算阶段 D.形式运算阶段参考答案：……

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 A.提高学生的心理素质 B.发展学生的能力 C.提高学生的成绩 D.克服学生的厌学情绪参考答案：……

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 A.形式训练说 B.经验泛化说 C.相同要素说 D.关系转换说参考答案：……

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 A.0.25秒～4秒 B.0.2秒～0.5秒 C.2秒～1分钟 D.5秒～2分参考答案：……

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 A.目的性 B.认知性 C.序列性 D.间接性参考答案：……

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 A.诱发性事件 B.个体的情绪 C.对事件的看法 D.个体的行为反应参考答案：……

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 A.感觉适应 B.感觉对比 C.感觉补偿 D.感觉后效参考答案：……

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 A.事实说服 B.理论说服 C.直接说服 D.间接说服参考答案：……

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 A.中心 B.基础 C.任务 D.途径参考答案：……

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 A.性格表现了人们对现实和周围世界的态度 B.性格更多地受到后天环境的影响 C.性格没有好坏之分 D.···

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 A.政治教育 B.爱国主义教育 C.理想教育 D.生存教育参考答案：……

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 A.德育过程是对学生知、情、意、行的培养提高过程 B.德育过程一个促进学生思想内部矛盾斗争的发展过程 C.德育过···

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 A.班主任工作 B.学科教学 C.品德教育 D.教学管理参考答案：……

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 A.认知过程 B.教师主导学生主体 C.教师与学生双主体 D.学生主导教师主体参考答案：……

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