冯亮和丁明是初二的学生，最近两人都有些心事，于是凑在一起聊天„„ 冯亮：你说咱们已经快要和爸爸一样高了可父母还足把我们当小孩子看，什么都管。丁明：可不是吗，吃饭要管，穿衣服要管，去哪玩也要管，放学回家稍晚就唠叨个不停„真烦！有时他们让我做什么，我偏不听他们的话。丁明：最近一段时间，我的情绪似乎失控了，今天的课堂演讲，我紧张得要命，生怕在老师同学面前出丑。冯亮：我发现了，你脸都红到脖子根了。丁明：不光这个，有时候高兴起来，我就跟飞上天似的，觉得无所不能；可是难过起来，又像被打人了十八层地狱„„。冯亮：我也一样，就比如每次跟女同学打招呼，我常莫名地心跳加速，感觉既紧张又害羞，以前不是这样。丁明：有时候也会担心自己在别人眼中形象不好，譬如不够帅之类的。冯亮：还有不够优秀，能力不够强等。我特别希望在别人眼中是一个聪明、有实力的人。丁明：我特理解你，这种感觉我也有，而且特想跟人倾诉，但就是不知道跟谁说。
(l)上面俩位同学的对话，反映了中学生青春期心理发展的哪些特点？
(2)作为老师，你会对他们提出哪些建议？

未知题库 2024-12-05 92

摘要： 参考答案：(1) ①过度关注自我；②情绪两极性；⑧性别角色混乱；④人格冲突；⑤人际关系冲突；⑥性心理问题。(2) ①加强教育，教师可以采取恰当的方式，让学生了解青春期的......

参考答案：(1) ①过度关注自我；②情绪两极性；⑧性别角色混乱；④人格冲突；⑤人际关系冲突；⑥性心理问题。(2) ①加强教育，教师可以采取恰当的方式，让学生了解青春期的...